歌仔戏以闽南歌仔为基础，吸收梨园戏、北管戏、高甲戏、潮剧、京剧等戏曲的营养形成的闽南方言戏曲剧种。戏曲大多为社会大众也能接触的文雅辞汇或忠孝节义故事，起源迄今百余年历史。黄志伟（双岭小学校长）：“歌仔戏”进校园，通过精彩的戏曲表演、生动的知识讲解、近距离的现场传授，让师生亲身感受闽南传统戏曲的魅力，拉近了中华优秀传统文化与现代校园的距离，让同学们的民族自豪感油然而生。

　　经典共传承

　　要看懂歌仔戏，首先要分清歌仔戏的各个行当。10月31日下午，英村小学的同学们在主持人的介绍和演员们的演示中，加深了对歌仔戏的理解。

　　苏燕蓉老师用通俗易懂的语言，为英村学子介绍起歌仔戏的台前幕后、历史发展以及音乐特色。

　　随后，歌仔戏的四大乐器陆续上台。这些乐器在歌仔戏的舞台演出中扮演着指挥演出节奏、伴奏戏曲唱腔的作用。

　　戏台初体验

　　光在台下看，可不过瘾！

　　在戏曲老师们的邀请下，杏苑小学的同学们高举双手，争着要上台亲身感受歌仔戏的魅力。

　　11月1日下午，杏苑小学同学们在戏曲老师的帮助下，化上戏妆，换上戏服，跟着老师学习经典的戏曲动作，在一招一式中感受到戏曲魅力。

　　在歌仔戏武打互动中，杏苑学子拿起道具“大刀”和“枪”，跟随戏曲老师的示范，明白了武戏的不易，真可谓“台上一分钟，台下十年功”。

　　戏曲进校园

　　在“双减”政策的背景下，戏曲进校园，不仅让更多的学生感受戏曲的魅力，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，还丰富校园文化生活，提高了孩子们的艺术审美素养，进一步弘扬了中华优秀传统文化。

　　庄海蓉（厦门歌仔戏研习中心省级传承人）：我们把歌仔戏送进校园，就是增进学生对闽南传统文化的了解，让他们喜欢上歌仔戏，让歌仔戏非物质文化遗产能承上启下，传承中华文化精神，也为学生们的校园生活增添美好的记忆。